domingo, 20 de noviembre de 2011

LA ALMOHADA DE JESUS.- MANUALIDADES PARA NUESTROS PEQUEÑOS

LA ALMOHADA DE JESUS.-
Cuando los niños se van a dormir, pueden usar ésto para pensar en Jesús.

MATERIALES.-:
Funda de almohada blanca para
cada niño
Marcadores permanentes
Un pedazo de cartón para cada niño
Hojas blancas de tamaño carta


Duración:
Aproximadamente 20 minutos Temas: GRATITUD.- PROTECCION

PARA NIÑOS DE :Edades DE 2 A 6.
PREPARACION.-
Dependiendo en la edad de los niños, va a querer pintar el dibujo en la funda y luego ellos pueden colorearlo. Los niños más grandes pueden hacer el proyecto por si mismos.
Inserte el cartón en la funda, esto va a prevenir que el marcador penetre al lado opuesto de la funda. Talvez querrá que los niños practiquen sus diseños en una hoja blanca primero.
LO QUE VA HACER UD.-
Dele a cada niño una funda con el cartón ya puesto adentro. En un lado dígale a los niños que deben pintar un sol sonriente. Los niños van a escribir alrededor del sol, “Buenos días, dale la gloria a Dios, hijo del Señor.”
Cuando hayan terminado, voltee el cojín y deje que dibujen un arco iris. Los niños van a escribir, “Protéjeme mientras duermo, Señor Jesús.”

LO QUE VA A DECIR UD.-
Cada mañana cuando te despiertes, voltea tu almohada al lado que dice, “Buenos días, dale la gloria a Dios, hijo del Señor.” Esto te va a recordar a darle gracias a Dios por cada día. Cuando te vayas a acostar, voltea la almohada al otro lado que dice, “Protéjeme cuando duermo, Señor Jesús” Sabiendo que Dios nos está cuidando desde arriba, podemos saber que vamos a tener una buena noche de descanso.








"Antes, en todas estas cosas somos màs que vencedores por medio de aquel que nos amò."Rom.8:37

ACTIVIDADES PARA NUESTROS NIÑOS.-MANUALIDADES

ALFOMBRA DE ORACION

Un excelente trabajo manual que los niños recordarán para siempre.
MATERIALES.-Un pequeño pedazo de alfombra
Marcadores permanentes

Duración:
Aproximadamente 20 minutos Temas Relacionados:ORACION

PARA NIÑOS :Edades 4-6

LO QUE VA HACER USTED.-


Tome el pequeño pedazo de alfombra y escriba con un marcador, “MI ALFOMBRA DE ORACION.” Y luego deje que los niños los decoren con marcadores o pinturas. Pueden poner sus manos, flores, etc. Después, ésta alfombra podrá ser puesta al lado de sus camas para que ellos recuerden orar. Ya hay padres que han visto que esta actividad si funciona.

CANCIONES CRISTIANAS INFANTILES.-Lampara es a mis Pies tu Palabra--MANUEL BONILLA



"Antes, en todas estas cosas somos màs que vencedores por medio de aquel que nos amò."Rom.8:37

CANCIONES CRISTIANAS INFANTILES,.MANUEL BONILLA FUE MI DIOS



"Antes, en todas estas cosas somos màs que vencedores por medio de aquel que nos amò."Rom.8:37

CANCIONES CRISTIANAS PARA NUESTROS AMADOS NIÑITOS.-TODO LO SABE EL SEÑOR...MANUEL BONILLA, RADIO BENDICION HONDURAS



"Antes, en todas estas cosas somos màs que vencedores por medio de aquel que nos amò."Rom.8:37

CANCIONES CRISTIANAS INFANTILES.-MANUEL BONILLA DIOSITO CUIDADO MIS OJITOS



"Antes, en todas estas cosas somos màs que vencedores por medio de aquel que nos amò."Rom.8:37

CANCIONES CRISTIANAS INFANTILES.-EL Conejito - Manuel Bonilla - vídeos para niños



"Antes, en todas estas cosas somos màs que vencedores por medio de aquel que nos amò."Rom.8:37

HISTORIAS BIBLICAS INFANTILES.-LOS MILAGROS DE JESUS PARTE 2

HISTORIAS BIBLICAS INFANTILES.-LOS MILAGROS DE JESUS

HISTORIAS INFANTILES BIBLICAS.-El Rey Ha Nacido 3-3

HISTORIAS BIBLICAS INFANTILES.-El Rey Ha Nacido 2-3

HISTORIAS BIBLICAS INFANTILES.-01 NACIMIENTO DE JESUS .wmv

LOS NIÑOS SON EL PRESENTE Y EL FUTURO DE LA IGLESIA

La Biblia dice: "Traían a él los niños para que los tocase; lo cual viendo los discípulos, les reprendieron. Mas Jesús, llamándolos, dijo: Dejad a los niños venir a mí, y no se lo impidáis; porque de los tales es el reino de Dios. De cierto os digo, que el que no recibe el reino de Dios como un niño, no entrará en él" S. Lucas 18:15-17.

Esta sección esta dedicada a todas aquellas personas que aman a los niños y desean de una forma espontánea y voluntariosa trabajar con ellos y por ellos, mostrandoles las verdades de las Sagradas escrituras.
Se a escuchado decir muchas veces que los niños son el futuro de la Iglesia Cristiana, sin embargo, los niños

son también el presente de la Iglesia

sábado, 5 de noviembre de 2011

http://www.gotquestions.org/Espanol/hijo-prodigo.html

http://www.gotquestions.org/Espanol/hijo-prodigo.html

http://www.gotquestions.org/Espanol/buenos-padres.html

http://www.gotquestions.org/Espanol/buenos-padres.html

http://www.gotquestions.org/Espanol/Seguridad-Eterna.html

http://www.gotquestions.org/Espanol/Seguridad-Eterna.html

COMO EDUCAN LOS CRISTIANOS A SUS NIÑOS

Pregunta: "¿Cómo deben los cristianos disciplinar a sus hijos? ¿Qué es lo que dice la Biblia?"

Respuesta: Hace unas décadas, el darles unas nalgadas a los niños era una práctica comúnmente aceptada. Sin embargo, en años recientes, el darles nalgadas (y otras formas de castigo corporal) ha sido reemplazado con “tiempos fuera” y otros castigos que no involucran la disciplina física. De hecho, el darle nalgadas a los niños ha sido considerado como ilegal en algunos países. Muchos padres temen corregir de esta forma a sus hijos, por el miedo a ser reportados al gobierno y que les sean quitados sus hijos. No hay que malentenderlo, - de ninguna forma estamos abogando por el maltrato infantil. Un niño jamás debe ser disciplinado físicamente hasta el punto que pueda causarle un daño físico. Sin embargo, de acuerdo con la Biblia, es bueno que el niño cuente con restricciones y una apropiada disciplina física, que contribuya a su sano desarrollo y bienestar.

De hecho, muchas Escrituras promueven la disciplina física. “No rehúses corregir al muchacho; porque si lo castigas con vara, no morirá.” (Proverbios 23:13-14) Hay también otros versos que apoyan la corrección física (Proverbios 13:24, 22:5, 20:30). La Biblia habla enfáticamente de la importancia de la disciplina; es algo que todos debemos tener para ser personas productivas y es mucho más fácil aprenderlo mientras aún somos pequeños. Los niños que no son disciplinados, crecen en rebelión, no tienen respeto por la autoridad, y como obvio resultado, no estarán dispuestos a obedecer y seguir a Dios. Él utiliza la disciplina para corregirnos y guiarnos por el camino correcto; así como para llevarnos al arrepentimiento de nuestras acciones (Salmo 94:12; Proverbios 1:7, 6:23, 12:1, 13:1, 15:5; Isaías 38:16; Hebreos 12:9) Estos son solo algunos de los versos que hablan sobre lo bueno de la disciplina.

Aquí es donde reside el problema; muchas veces los padres son, o muy pasivos o muy agresivos cuando se trata de disciplinar a sus hijos. Aquellos que no creen en el castigo físico, algunas veces carecen de la habilidad para corregir y disciplinar correctamente, causando que sus hijos crezcan como niños revoltosos y desafiantes. Esto lastimará a sus hijos a la larga. “La vara y la corrección dan sabiduría; mas el muchacho consentido avergonzará a su madre” (Proverbios 29:15). Luego, están aquellos padres que pueden malentender la definición bíblica de la disciplina (o tal vez es que solo sean personas abusivas) y la usan para justificar el abuso y maltrato de sus niños.

La disciplina se utiliza para corregir y guiar a la gente por el camino correcto. “Es verdad que ninguna disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino de tristeza; pero después da fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ejercitados” (Hebreos 12:11). La disciplina de Dios es amorosa, como debe ser entre el padre y el hijo. El castigo físico nunca debe ser usado para causar un dolor o daño físico permanente, sino como un golpe rápido (en el trasero, donde hay más “relleno protector”), para enseñar al niño que lo que hizo está mal y es inaceptable. Nunca debe ser usado sin control o para descargar nuestro enojo y frustraciones.

“Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor.” (Efesios 6:4). Criar a un niño en la “disciplina y amonestación del Señor” incluye la disciplina correctiva, establecer límites, y si, amorosa disciplina física.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

ADOLESCENTES PROBLEMATICOS

Artículos > Cristianos / Hablemos de Adolescentes, Hablemos de Niños / Adolescentes Problemáticos Adolescentes Problemáticos
septiembre 27, 2011 · | Envía este artículo por email


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Piense por un momento en cómo construir una casa. Primero que todo debe encontrar un terreno apto para la construcción; buscaríamos suelos estables, que no sean arenosos ni arcillosos. Debe planificar hacer su casa con materiales lo suficientemente resistentes y duraderos tal como el concreto reforzado. Sin embargo lo más importante sería que hiciera su casa sobre placas o “fundaciones” de concreto las cuales tienen la tarea más vital: sostener las columnas.
Una casa no se planifica a la ligera, probablemente tenga que invertir tiempo, dinero y otros recursos más para asegurarse de que a largo plazo su casa haya sido una excelente inversión que le garantice comodidad y seguridad.

Más o menos así es como sucede en nuestra vida. Como padres o madres jugamos un papel fundamental en la conformación de la personalidad de nuestros hijos e hijas. Muchos tratamos de buscar el momento ideal para traerlos al mundo, buscamos darles seguridad, que se formen sobre bases de valores, amor, espiritualidad. Que sean seguros para que puedan enfrentar la vida. La crianza de los hijos (as) no es tarea fácil, creo que será tarea de muchos años antes de que lleguen a ser autónomos.

Sin embargo, cómo hacerle frente a la adolescencia cuando se trae a cuestas experiencias tempranas marcadas de temor y dolor. Hay también características de personalidad, tendencias heredadas y adquiridas, residuos de dependencia y crueldad infantil que de pronto, al no estar sanas se manifiestan en la adolescencia.

Algunos estudios revelan que las conductas antisociales que florecen durante la etapa de la adolescencia pueden ser producto de una deprivación que el sujeto vivió durante su niñez; entre algunas causas citan: que la madre en un momento crítico se haya mostrado retraída o deprimida, cuando la familia se desintegró, historias de abandono; marcada porque antes de esta situación hubo una experiencia de bienestar y luego vino una interrupción después de la cual las cosas no volvieron a ser iguales. Entonces, este niño inconscientemente buscará que el mundo reconozca su “deuda” o busca que el mundo le restablezca lo que perdió.

Hace algunos años tuve la oportunidad de conocer a un chico de tan solo 10 años a quien llamaré Diego.

La madre de Diego era una jovencita que no llegaba ni a los 20 años cuando quedó embarazada por segunda vez, ésta vez de Diego. Los dos niños vivieron con ella hasta que tuvieron 6 y 8 años. La madre consumida en su dependencia, puso en riesgo a sus pequeños, momento en que le fueron quitados pues ambos niños habían sido abusados sexualmente. Los dos pequeños fueron colocados en un hogar temporal por dos años. La picardía y la dulzura de ambos niños conquistaron a una pareja que decidió adoptarlos a ambos. Por algún tiempo, Diego tuvo un desarrollo casi normal, y digo casi porque eventualmente había tenido ataques de ira de importante intensidad. Sin embargo, la privación que tuvo durante sus años de infancia cobró vigencia en su adolescencia. Diego se convirtió en un muchacho agresivo, con inclinación a participar en actividades de bandalismo, al tiempo cayó en drogas y empezó a robar para poder mantener su dependencia. Aún y cuando su madre adoptiva le amaba sinceramente, Diego parecía estar molesto con el mundo, había ausencia de culpa ante sus conductas, justificaba con fuerza que había tenido que robar, golpear, insultar…. Y que era culpa de los demás, él siempre se contemplaba en condición de víctima. Admiro a su madre adoptiva quien nunca se dio por vencida, hoy Diego esta por concluir un proceso de recuperación y se siente listo para retomar su vida.

Es importante señalar que no todos los adolescentes tienen historias de deprivación por lo que no deben etiquetarse como “antisociales problemáticos. Hay una “resistencia” normal que enfrenta el adolescente hacia el cumplimiento de la regla o de lo establecido. Por naturaleza ellos y ellas tienden a cuestionar las normas, pueden percibir que todo es injusto y que los adultos no respetamos sus derechos.
El problema podríamos verlo en aquel grupo de jóvenes que busca para identificarse grupos de individuos aislados, que son asiduos a conductas de riesgo y extremas, en donde los actos antisociales son vistos como formas de mostrar poder y una pseudoseguridad

Una de las preguntas que se hacen muchos padres y madres es la de porqué se aíslan. Algunos autores hablan que durante ésta etapa se presenta el “principio de aislamiento”. Este principio se basa en que el adolescente es en esencia un ser aislado y que a partir de este aislamiento, se iniciará un proceso que culminará en el establecimiento de relaciones y eventualmente en la sociabilización.

Una particularidad será el abandono parcial del aislamiento, para tratar de socializar en un grupo que comparta gustos idénticos y que si se les ataca pueden reaccionar fuertemente al ataque, pero que al desaparecer la persecución ellos vuelven a aislarse.

Sin embargo, hay casos en donde el aislamiento se convierte realmente en un problema, pues hay muchachos(as) que presentan tendencias a ensimismarse más durante esta época. Los sentimientos de inseguridad, inadecuación y la baja autoestima pueden hacer que la salida sea mediante conductas antisociales.

Estos y otros conflictos pueden presentar los y las adolescentes durante esta importante etapa.

Pero no todo es conflicto y problema. Me encantaría que me logre a acompañar en la próxima entrega en dónde conversaremos sobre cómo mantener relaciones afectivas, cercanas y sanas con nuestros adolescentes